1.个人信息：
姚敏，1986.11，硕士研究生，讲师，荣获校级优秀班主任称号，现任全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家。邮箱：408587713.com。通讯地址：石河子大学医学院杏五楼办公室314号。
2.科研学术工作经历与教育背景：
2004-09 至 2008-07 大连大学医学院护理学专业, 学士学位
2012.08--2015.06 石河子大学医学院护理学专业，硕士学位
2019.03-- 至今 就职于石河子大学医学院， 护理系教师
3.主要研究方向：
主要致力于营养与健康护理的研究。
4. 教学科研成果：
承担本科生《基础护理学》《基础护理学实验》《护理学导论》等课程的教学，年均课时量达300学时；承担《护理学导论》《护理学基础》等课程的相关教学课题。
获批教学科研课题3项，指导大学生创新创业课题2项，参与教育科研课题8项，一流课程建设1门，累计经费达4余万元，发表高水平论文7篇。
（1）教学科研项目：
国家自然科学基金，32360840，肠道菌群介导的琥珀酸对肉鸡脂肪代谢的影响及机理，32万元，2024/01- 2027/12，在研，参与；
兵团财政科技计划项目，2020CB023，以细菌群体感应为靶标的酵母培养物功能活性组分研究，25万元，2019/01- 2022/12，已结题，参与；
兵团职业教育科研课题，兵团中职护理专业学生专业技能抽查标准及题库的开发，1万元，2018.09-2019.10，已结题，参与；
石河子大学2022年度自主资助支持校级科研立项项目，ZZZC2022017，原花青素对高脂诱导肥胖小鼠认知功能的影响研究，3万元，2023.1-2024.12，在研，主持；
不同膳食纤维对饲喂高脂日粮小鼠脂肪代谢的影响，SRP2022089，石河子大学srp项目，0.15万元，2022.05-2023.05，已结题，指导教师；
新疆某高校护理本科生学业成就现状及影响因素分析—基于本科专业认证的视角，SRP2020098，石河子大学srp项目，0.15万元，2020.06-2021.05，已结题，指导教师；
《护理学导论》过程性示范课程，GCKH-2022-264，石河子大学2022年过程性示范课程，0.2万元，2022.03-2023.03，已结题，主持；
基于“雨课堂”与“石河子大学在线教育综合平台”的《护理学导论》课程混合教学模式的研究与实践，0.5万元，2020.09-2022.09，已结题，主持。
（2）代表性论文：
Shanshan Nan, Min Yao, Xiaoyang Zhang,Hailiang Wang,Jiacheng Li,Junli Niu,Cheng Chen,Wenju Zhang and Cunxi Nie*. Fermented grape seed meal promotes broiler growth and reduces abdominal fat deposition through intestinal microorganisms[J]. Frontiers in Microbiology, 2022, 13: 994033. (SCI, co-first author)
Jing Liang, Sayed Haidar Abbas Raza, Shasha Kou, Cheng Chen, Min Yao, Yanyan Wu, Sihu Wang,Xi Ma,Wen-ju Zhang*, Cunxi Nie*. Effect of Clostridium butyricum on plasma immune function, antioxidant activity and metabolomics of weaned piglets[J]. Livestock Science, 2020, 241:104267. (SCI)
赵慧,姚敏*（通讯）,董杨柳,魏杉杉,黄秀婷.专业认证视角下护理本科生学业成就调查研究[J].卫生职业教育,2022,40(17):112-114.
姚敏,何英,韩静,左满芳,杨琴.护理学导论混合式教学课程体系的建立与实践[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2021(24):116-117.
姚敏,左彭湘,倪志宏,王艳,纪南南.虚拟仿真技术在《儿科护理学》教学中的应用探索[J].当代教育实践与教学研究,2020,(05):189-190.
姚敏,张爱萍,王红霞.信息化技术在《心理与精神护理》课程教学中的应用—以《抑郁症病人的护理》章节为例[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(09):191+197.
姚敏,周生江,聂存喜,张文举.畜牧兽医专业大学生学习道德突出问题分析与对策探究—基于新疆兵团某高校的调查[J].黑龙江畜牧兽医,2015,(20):207-210.
姚敏,周生江,于海涛.道德价值观对大学生道德行为的影响:人格的中介作用[J].中国特殊教育,2015,(09):77-82.
（3）教材/专著：
姚敏（编委）.临床护理心理与沟通技巧.石河子卫生学校.校本教材.2013年.
（4）教学科研获奖：
姚敏（1/5），石河子大学混合式教学改革优秀案例，2022.6；
姚敏（1/1），石河子大学医学院护理系青年教师教学竞赛三等奖，2022.5；
姚敏（1/5），石河子大学多媒体课件大赛课件组三等奖，2021.9；
姚敏（2/5），石河子大学混合式教学改革优秀案例，2021.9；
姚敏（2/5），石河子大学多媒体课件大赛微课组三等奖，2020.7；
姚敏（1/1），石河子大学医学院第十三届青年教师教学竞赛（基础组）三等奖，2020.10；
姚敏（2/5），第二十三届全国教师教育教学信息化交流展示活动二等奖，2019.12;
姚敏（1/1），石河子大学“优秀班主任”，2019.12；
姚敏（1/1），第二届全国职业院校护理专业教师教学能力大赛三等奖，2018.10；
姚敏（1/1），维吾尔自治区职业院校“医模杯”中职护理技能大赛二等奖指导教师，2018.5；
姚敏（1/3）,新疆生产建设兵团中职组信息化教学设计大赛二等奖，2017.7；
（5）专利：
Cunxi NIE, Hailiang WANG, Min YAO, Wenju ZHANG, Yanyan WU, Cheng CHEN, Junli NIU, Yayin QI. A method for cultivating a yeast strain with quorum sensing inhibition activity. ZA 00006933, 2023.
5.个人事迹：
本人自2015年硕士毕业于石河子大学医学院护理专业后，便扎根边疆，致力于兵团医学教育及研究。毕业至今已从事一线教学与科研工作已10年，拥有丰富的教学科研经验，善于因材施教，挖掘学生的潜力。
在教学方面，本人严格要求自己，为人师表，按照组织要求，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，受到领导和师生的广泛好评。切实把握教学大纲和教材，更加是把握学生的特点，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用。在教学过程中，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。为了丰富教学内容，经常采用生动的案例进行教学方法，启迪学生思维，引导学生自主学习和小组学习相结合，努力提升学生的综合能力，指导学生参与大学生创新创业训练项目2项，发表论文1篇。
为了提高个人的综合素质和业务才能，经常利用教学工作以外的时间实时充电、提高科研能力。本人大量阅读课外书籍，补充学识和业务能量，苦练专业根本功，提高专业技能技巧。通过本人不断的努力，获批并主持石河子大学科研及教改项目共3项，参与国家自然科学项目1项，兵团项目2项，校级科研及教改项目8项，一流课程建设1门，发表高水平论文7篇，参编教材1部。荣获了石河子大学医学院和护理系讲课比赛三等奖，优秀课件、优秀混合式教学案例及微课比赛等奖项共计8项。
本人在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，多年来的努力和坚持，使工作得到了广大师生的认可，荣获学校优秀班主任称号，所带班级也荣获院级“五四团支部”荣誉称号，培养的学生也获得了多项各类奖项及荣誉，现已遍布天山南北及祖国各地，为兵团及全国医疗单位输送大量人才。
