1.个人信息：
左满芳，1996年5月，硕士研究生，讲师。邮箱：1561782236@qq.com。通讯地址：石河子大学医学院杏五楼办公室322号
2.科研学术工作经历与教育背景：
2017.9-2020.7 石河子大学医学院护理学专业，硕士学位
2020.9-至今 就职于石河子大学医学院护理系
3. 主要研究方向：
主要致力于慢性病预防与管理和临床护理的研究。
4. 教学科研成果：
承担本科生《基础护理学》、《基础护理学实验》、《护理学导论》课程的教学，年均课时量达300学时。
（1）教学科研项目
校级自主立项，ZZZC2022018，以家庭功能为导向的T2DM患者体力活动干预模式的构建及评价，3万元，起止年月：2023/09- 2024/12），主持，已结题；
石河子大学生研究训练计划（SRP）项目，srp2021104，后疫情时代下基于“互联网＋”大学生外卖消费行为调查—以石河子大学为例，0.15万元，2021年，指导老师，已结题；
石河子大学生研究训练计划（SRP）项目，SRP2022080，大学生手机依赖对熬夜行为影响路径研究，0.1万元，2022年，指导老师，已结题；
石河子大学生研究训练计划（SRP）项目，SRP2024477，家庭参与式T2DM患者体力活动干预模式的效果评价，0.1万元，2024年，指导老师，已结题；
石河子大学生研究训练计划（SRP）项目，SRP2025090，社区老年多重慢病患者社会参与现状及影响因素研究，0.1万元，2025年，指导老师，在研
（2）论文：
[1]黄玉琴,李嘉慧,左满芳,等. 就寝拖延在大学生手机依赖与睡眠质量间的中介作用[J].预防医学论坛, 2024, 30 (09): 694-697.
[2]左满芳,王艳,于秋敏.运动自我效能在2型糖尿病患者慢性病资源利用与体力活动水平间的中介作用探讨[J].上海护理,2023,23(08):44-48.
[3]左满芳,李嘉慧,王艳.2型糖尿病患者慢性病资源利用对其体力活动水平的影响[J].现代临床护理,2023,22(06):22-29.
[4]左满芳,何英,王毯,等. 以岗位胜任力为导向的基础护理技能训练改革探索[J].农垦医学,2023,45(05):471-473.
[5]李嘉慧,黄玉琴,左满芳,等. 大学生就寝拖延行为现状及影响因素分析[J].农垦医学, 2023, 45 (06): 531-534.
[6]左满芳,杨展,陈洁婷.导师支持对医学硕士研究生压力的影响研究[J].中国健康教育,2022,38(08):747-750.
[7]左满芳,王璐,杨展等.医学研究生教育满意度状况调查及对策—以石河子大学为例[J].医学教育研究与实践,2022,30(02):184-187+198.
[8]杨展,左满芳,王艳.国际体力活动问卷在2型糖尿病患者体力活动调查中的适用性分析[J].解放军护理杂志,2021,38(05):55-58.
[9]左满芳,何英,王毯,等. "以学生为中心"的护理学基础实验技能教学改革[J].西部素质教育,2021,7(12):144-146.
[10]左满芳,于秋敏,马欣等.社区2型糖尿病患者体力活动状况分析[J].中国慢性病预防与控制,2020,28(11):866-869.
[11]左满芳,陈一超,马欣等. 2型糖尿病患者家庭功能与焦虑抑郁的关系研究[J].农垦医学,2019,41(05):434-437.
（3）教学科研获奖：
2025年科普作品《水果，糖尿病患者的亦敌亦友-正确吃法大揭秘》获得中国老年保健协会“优秀作品”
2024年中国西部高等护理院校毕业生优秀论文（本科组） 特等奖（指导老师）
2024届石河子大学校级优秀本科毕业论文（设计）指导老师
2024年石河子大学第三届科学短视频制作大赛 二等奖 （指导老师）
2024年度石河子大学思想政治理论课综合实践优秀带队老师
2024年石河子大学第十九届“挑战杯” 优秀奖 （指导老师）
2023年 “中华护理学会全国高等护理教育研讨会及第二届全国护理学生论坛”上获得特别演讲证书 （指导老师）
2022年石河子大学大学生研究训练计划（SRP）项目 校级优秀 指导老师
2022年度石河子大学医学院护理系青年教师教学竞赛 二等奖
5.个人事迹：
自2020年硕士毕业于石河子大学医学院护理学专业后，便扎根边疆，致力于兵团护理教育及研究。从事一线教学与科研工作已5年，教学能力有了显著提升。
以第一、通讯和参与作者发表论文20余篇；主持校级科研课题1项，参与2项，指导大学生研究训练计划项目4项。在石河子大学2022，2023年度工作中作出突出贡献；荣获2024石河大学医学院“优秀共产党员”、“三进两联一交友先进个人”。秉持“以学生成果为导向”的教育理念，积极指导学生参加SRP、挑战杯、三下乡社会实践及科普视频等各类比赛，指导本科生发表论文4篇，指导学生参加中华护理学会学术会议并进行发言。
